ladbrokes立博中文版相信其教师和图书馆员以及他们对卓越的终身追求. 研究表明，教师发展计划改善了教学，并反映在学生成绩的提高上. BSU通过教学和学习办公室以及教师倡议的跨课程写作和跨课程数量来支持教师的教学.
教与学办公室(OTL)
教与学办公室(OTL)通过提供研讨会和与个人和部门的咨询等服务，为教师和图书馆员在教学和学习方面的创新提供卓越的支持. 除了, OTL团队组织最相关的教育学信息, 学术科技, 以及其他相关的主题，使它们对教师来说更容易理解和有用, 促进和支持ladbrokes立博中文版的教学.
OTL为教师和图书馆员提供资助的机会来开发他们的课程, 教学方法和教学理念, 参加教学会议, 追求教与学的学问, 包括我们的暑期教师研究中心, 与以教学为重点的会议和教师学习社区和教学圈有关的旅费补助金.
此外，与我们团队的三人教学 & 学习学院研究员, 我们提供严格保密的课堂观察和20分钟的学生焦点小组. 我们还与学校的其他专业发展计划密切合作.
了解更多关于ladbrokes立博中文版对教学和学习的支持, 请与办公室联系，电话: OTL@a6128.com or 508.531.2694; or Cindy Kane at c1kane@a6128.com or 508.531.1269.
全课程定量推理(QuAC)
计算能力, 或者定量素养, 是在日常生活中自信地处理数字的能力. 然而，当我们的世界变得越来越以数字为导向时，美国成年人的计算技能却缺乏.S. 远远落后于其他发达国家. 因为实际的数字技能对课程很重要, 职业生涯, 以及所有学生的公民参与, 无论专业如何, 我们几乎所有的高等教育工作者都需要共同应对这一挑战.
定量推理跨课程(QuAC)是一个教师驱动的项目，支持ladbrokes立博中文版的定量素养. QuAC的使命是提高学生和教师在高等教育所有学科的参与度和成功, 为了增加我们毕业生的经济保障, 他们获得高技能劳动力的机会, 以及他们的知情公民. QuAC提供研讨会、资源和活动来支持这一使命.
欲了解更多有关QuAC倡议的信息，请联系QuAC协调员. Rachel Navarre, at rnavarre@a6128.com or 508-531-2528.
跨课程写作(WAC)
写作是沟通能力的核心, 学习, 与他人交往, 批判性思考, 并取得卓越的学术成就. BSU的跨课程写作计划认识到写作对教育的重要性，并以对学生成就的承诺为动力. WAC的主要原则之一是学习写作是一个终身的过程, 这一过程不可能发生在一门课程或一个学期中，而是贯穿学生的整个学术生涯.
WAC的使命是在这一过程中帮助教师和学生，并通过研讨会鼓励在校园内的写作承诺, 讨论小组和与其他教师发展项目共同主办的活动. WAC还为教师提供一对一的咨询、资源和务虚会，以支持其使命.
如欲了解更多有关WAC计划的详情，请联络WAC协调员，Dr. 保罗·鲁宾逊 prubinson@a6128.com or 508.531.2412或Dr. Liz Veisz报道 eveisz@a6128.com or 508.531.3890.